Con la creacin del Ncleo de Ecopedagoga, en 2001, empez a nacer el trabajo del Instituto Harmonia na Terra. Este ncleo representa la principal rea de actuacin del IHT.


El ncleo desarroll una metodologa nica, envuelta en dialogicidade, sensibilizacin ecolgica, planeamiento participativo, actividades de arte-educacin y juegos cooperativos, y integra teora y prctica.

Esta metodologa es vivida en diversos programas educacionales para escuelas y diferentes segmentos de la sociedad civil. Son cursos, planeamientos participativos y materiales ecopedaggicos significativos en el contexto de las necesidades humanas actuales y futuras, realizados por medio de alianza con empresas privadas o instituciones gubernamentales.

El pblico principal son los educadores de escuelas pblicas, multiplicadores de conocimientos, valores y vivencias. Los cursos y talleres fomentan, de manera crtica, ldica y participativa la educacin para la paz, cooperacin y sustentabilidad, lo que contribuye para mejorar la calidad de la enseanza pblica.

La Ecopedagoga es una pedagoga que visa propagarse por toda la sociedad, creando procesos de aprendizaje que sean productores de sentido, que revelen los principios ecolgicos, como la diversidad y la interdependencia. Es una pedagoga continuamente en elaboracin, que est relacionada al cotidiano, al contexto, a la necesidad de aprender a sentir y sensibilizar.

Para una comprensin ms profunda de nuestra existencia es necesaria una pedagoga sustentable, que posibilite al ser humano vivir en un proceso de armonizacin con todas las formas de vida, por lo tanto la Ecopedagoga busca continuamente la transformacin de nuestra relacin con la Tierra.

El proceso educativo del ser humano es vivo y dentro de l est la posibilidad de cambio tico. Es aprendiendo y cultivando valores como la compasin que el ser humano si humaniza, para un da estar apto a construir una sociedad sustentable. Pensar y hacer educacin en este contexto es el desafo del Ncleo de Ecopedagoga.




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